套组词(预习+每课一练+综合复习)

百科知道 2022-11-23 09:12:14 阅读: 评论:0 编辑

义务教育教科书

语 文

套组词(预习+每课一练+综合复习)(图1)


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预习

第16课《小真的长头发》

课文知识点


一、生字组词

套tào(圈套、套住、手套、外套)

麻má(麻将、麻烦、麻雀、麻药)

烦fán(烦恼、烦心、烦闷、不厌其烦)

悠yōu(悠久、悠闲、悠扬、悠然)

闲xián(闲谈、闲人、闲话、空闲)

椅yǐ(椅子、桌椅、竹椅、座椅)

泡pào(泡茶、泡脚、泡汤、灯泡)

沫mò(泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫)

冰bīng(冰块、冰雪、冰糖、冰激凌)

凌líng(凌空、凌乱、凌晨、冰凌)

提tí(提问、提供、提醒、提取)

棒bàng(真棒、棒球、木棒、身体棒)

温馨提示:文末有电子版获取方式!

二、多音字

发fā(发生)fà(头发)

卷juǎn (卷起)juàn(试卷)

露lù(露珠) lòu(露马脚)


三、近义词

露天——户外 绷紧——拉紧 卖力——认真

遗憾——可惜 羡慕——爱慕 宣腾腾——软乎乎


四、近义词

露天——室内 绷紧——放松 麻烦——容易

卖力——马虎 遗憾——无憾 羡慕——嫉妒

宣腾腾——硬邦邦


五、理解词语

鱼饵:钓鱼用的鱼食。

宣腾腾:松软而有弹性。

绷紧:拉紧。

麻烦:繁琐;费事。

卖力:尽量使出自己的力量。

悠闲:闲适自得。

遗憾:不称心,大可惋惜(在外交方面常常用来表示不满和抗议)。

碍事:妨碍做事;造成不方便;有妨碍。

羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。


六、积累词语

1.ABB 式词语:暄腾腾 咕噜噜 香喷喷 红通通 软绵绵

2.~~来~~去式词语:荡来荡去 游来游去 跑来跑去

说来说去 跳来跳去 蹦来蹦去 一来二去


七、课文结构

第一部分(1-6)写小真认为自己的头发能长得更长。

第二部分(7-12)写小真想象自己长头发的用处。

第三部分(13-23)写小真想象如何打理自己的长头发。


八、句子解析

1.“老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊……

当小叶和小美炫耀自己的长头发时,小真连用五个“老长”说明自己的头发一定比她们的头发会更长。


2.“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……

因为小真想象自己的头发很长,梳好的辫子就能从桥上垂到水面,就像一根钓鱼竿上的钓鱼线。


3.“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢……

这是因为小真把自己的长辫子与生活中常见的长绳联系起来了。长绳能做的事,自己的辫子当然也能做了。


4.“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢谢小真啦。’”

“所有”、“一次”、“全”说明两根长辫子当晾衣绳作用很大。


5.“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……

运用比喻的手法,把泡沫比作蛋卷冰激凌,形象描写了长头发布满泡沫后的形状。


6.“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊……”

运用比喻的手法,把长头发比作海带,形象地描写了长长的头发在水中飘荡的样子。


九、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文通过天马行空的想象,充满真挚情趣的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。


2.小真为什么说自己的辫子能晾衣服?

因为小真把自己的长辫子想象成晾衣架了。这个“晾衣架”特别长,能一次晾干洗的所有的衣服。


3.为什么说头发在水里荡来荡去,就像海带一样?

因为两者具有相似之处,都是长长的,都飘在水面上。


4.课文题目是“小真的长头发”,此处为什么要写一些动物来到这里?

既然烫好的头发像一座树林,树林中怎么能没有动物呢?这样写更能表现小真丰富、神奇的想象力。


5.读了本文,我们十分佩服小真神奇的想象力,让我们也发挥想象,写一写小真的长头发还能做哪些有趣的事吧。

去野外郊游的时候,小真的长头发就更有用了,累了,可以把长头发绑在两棵树上,躺在上面就像在吊床上一样舒服。遇见小河,可以把头发甩过去,铺成小桥,同学们就可以从桥上走过去了。


十、课文主题

本文通过天马行空的想象,充满真挚情趣的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事,表现了作者丰富的想象力。


十一、教材课后习题

1.小真的长头发能做些什么?用自己的话说一说。

小真的长头发能钓鱼,能当套牛索,能当被子,能当晾衣绳,烫了以后能变成树林,让小动物生活在里面。


2.想象一下:小真的长头发还能变成什么?用来做什么?和同学交流,看谁的想法更奇妙、更有趣。

可以变成拔河的绳子,同学们一边拉一头,用来拔河。可以把头发一圈一圈地绕起来,给小朋友做跑道用。还可以把长头发挂在树上,荡来荡去,当秋千用。还可以让小动物当滑滑梯,滑来滑去。


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